3 lipca 2026 roku Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu opublikowała wyniki tegorocznego egzaminu ósmoklasisty. Jak co roku przygotowaliśmy zestawienie rezultatów szkół gminnych oraz placówek z gmin powiatu kołobrzeskiego. O komentarz do osiągnięć swoich uczniów poprosiliśmy również dyrektorów szkół.
Największą satysfakcję z tegorocznych rezultatów ma dyrektor Szkoły Podstawowej we Wrzosowie, Ewa Baran, która podkreśla, że choć niewielka liczba uczniów zawsze wpływa na średnie wyniki szkoły, to właśnie ten rocznik osiągnął najlepsze rezultaty od początku funkcjonowania egzaminu ósmoklasisty.
– W tym roku egzamin pisało dziesięcioro uczniów, a jeden został z niego zwolniony. Przy tak małej liczbie zdających wynik pojedynczego ucznia znacząco wpływa na średnią całej szkoły. Mimo to są to najwyższe wyniki w historii naszej szkoły od 2019 roku – mówi dyrektorka.
Średni wynik z języka polskiego wyniósł 47 proc., z matematyki również 47 proc., natomiast największym powodem do dumy okazał się język angielski. Uczniowie osiągnęli aż 69 proc., co jest najlepszym wynikiem w historii szkoły i jedynie o cztery punkty procentowe niższym od średniej krajowej.
– Uważam, że tegoroczne wyniki są wielkim sukcesem uczniów, nauczycieli i całej społeczności szkolnej. To także piękne podsumowanie moich pięciu lat kierowania szkołą. Odchodzę z ogromną satysfakcją i poczuciem dobrze wykonanej pracy – podkreśla Ewa Baran.
Mieszane odczucia towarzyszą natomiast dyrektor Szkoły Podstawowej w Czerninie, Jadwidze Puton. Największą poprawę szkoła odnotowała z matematyki, gdzie wdrażany od kilku lat program naprawczy przyniósł oczekiwane efekty.
– Matematyka poszła wyraźnie w górę, z czego bardzo się cieszymy. Niestety słabiej wypadły język polski i język angielski. Tak już jednak bywa – każda klasa pokazuje swoje możliwości – mówi dyrektorka.
Jednocześnie nie kryje dumy z najlepszych uczniów tegorocznego rocznika. Kornelia Kufel osiągnęła wyniki przekraczające 90 proc. z matematyki i języka angielskiego oraz około 90 proc. z języka polskiego. Bardzo dobrze spisali się również Bartosz Stanisz, Jonasz Szostało, który uzyskał 100 proc. z języka angielskiego, oraz Wiktor Starczyk, osiągając wysokie rezultaty z matematyki i języka polskiego.
– Jesteśmy zadowoleni z naszych uczniów, choć liczyliśmy na nieco lepsze wyniki z języka polskiego i angielskiego. Mam nadzieję, że kolejne roczniki będą jeszcze lepsze – dodaje Jadwiga Puton, dla której był to ostatni egzamin ósmoklasisty przed przejściem na emeryturę.
Powody do zadowolenia ma również Szkoła Podstawowa w Dygowie. Jak informuje dyrektor Tomasz Rusiecki, klasę ósmą ukończyło 13 uczniów. Średni wynik z języka polskiego wyniósł 62,15 proc., z matematyki 52,15 proc., a z języka angielskiego – imponujące 86,38 proc.
To właśnie język angielski okazał się najmocniejszą stroną tegorocznych absolwentów. Dwie osoby uzyskały maksymalny wynik – 100 proc., a uczeń zdający język niemiecki również zdobył komplet punktów.
– W porównaniu z ubiegłym rokiem język polski wypadł nieco słabiej, ale matematyka jest lepsza. Największy skok zanotowaliśmy z języka angielskiego. Uczniowie sami przyznawali, że egzamin był dla nich łatwiejszy. Cieszymy się z tych rezultatów i życzymy naszym absolwentom powodzenia w kolejnych etapach edukacji – podsumowuje dyrektor Tomasz Rusiecki.
Jak pokazują tegoroczne wyniki, każda szkoła ma własną historię sukcesów i wyzwań. Jedne placówki mogą pochwalić się rekordowymi rezultatami, inne analizują słabsze wyniki, aby jeszcze lepiej przygotować przyszłych absolwentów.
Poniżej dostępne są tabele opracowane na podstawie publikacji OKE.`
